Böcker är de viktigaste läromedlen för eleverna och att inte ha en komplett bok, som man kan göra egna anteckningar och understreckningar i som stöd för inlärningen är beklagligt. Lärarnas arbete ökar också ifall en del av läroböckerna är ofullständiga.
Anita Lehtinen har också fått höra om annat där man sparar, trots tidigare löften. Inom hennes förening är man besviken att simundervisningen för elever i årskurs två inte blir av med tre besök i Ekenäs simhall. Nu blir det i stället en gång i Astreas simhall hemma i Hangö. I stället för simskola blir det bara en kartläggning av vem som kan och vem som inte kan simma, Sedan hänvisas barnen till simskolor. Men alla barn kan inte besöka simskolor till exempel i Ekenäs simhall på grund av tider och avstånd.
Föräldar måste påverka
Föräldrarna kan och bör påverka i frågor som gäller skolan, säger Anita Lehtinen. De borde vara intresserade av var deras barn tillbringar en stor del av dagen, ta kontakt med beslutsfattare, ifrågasätta och få klarhet i frågor som berör skolan. Skolan är ju ett språngbräde för barnen för det fortsatta livet. Föräldrarna borde stöda rektorer och lärare för att göra skolan bättre, att man inte prutar på skolans säkerhet, läromedel, undervisningstimmar och specialundervisning.
Dan Johansson, ordförande för Finlands svenska lärarförbund, sade i God morgon Västnyland på torsdagen att det borde finnas en stark föräldraopinion som anmäler Hangö för att inte sköta sina uppgifter bra till Regionförvaltningsverket i Södra Finland.
Säkert en bra sak, säger Anita Lehtinen. Den finska Hem- och skolaföreningen skall nu samlas för att diskutera hur man kan gå vidare och vilka vägar föräldrarna kan påverka. Koti- ja Kouluföreningen öppnar troligen också en ordförandens blogg, där diskussionen kan gå vidare.
Den finska Hem- och skolaföreningen i Hangö verkar i samband med både låg- och högstadiet.